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Máster en Español como Lengua Extranjera: Enseñanza e Investigación

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

UNIVERSIDAD DE VALLADOLID

577 millones de personas hablan español en el mundo,  el 7,6 % de la población mundial    

Más de 22 millones de personas estudian español en 107 países

La universidad de valladolid es una de las universidades españolas que más alumnos extranjeros recibe

La universidad de valladolid cuenta con más de 50 años de experiencia en la enseñanza de español como lengua extranjera

presentación y objetivos

El máster en Español como Lengua extranjera: enseñanza e investigación es un máster estratégico de la Universidad de Valladolid que viene a completar la oferta académica del conjunto del sistema universitario de la Comunidad castellanoleonesa. Estos estudios oficiales de máster ayudan a la especialización de los estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras, además de a otros graduados interesados en estos estudios, y sirven de puente entre los estudios de grado y el programa de doctorado en “Lingüística, Literatura y Comunicación” (ELLCOM) vigente en la ESDUVa, dada su faceta investigadora. El máster sienta las bases necesarias para la profundización científica y rigurosa en las diferentes vertientes de la Lingüística aplicada al estudio del español como lengua extranjera.

Conocer y dominar

Conocer y dominar los fundamentos de la lingüística aplicada a la enseñanza/investigación en español como lengua extranjera

Describir

Describir la lengua española dominando sus diferentes niveles de análisis – fonética, gramática, semántica, léxico- desde la perspectiva del español como lengua extranjera

Conocer y comparar

Conocer y comparar los distintos métodos y enfoques para la enseñanza del español como lengua extranjera

Describir y diseñar

Describir y diseñar materiales para la enseñanza del español como lengua extranjera

Conocer y manejar

Conocer y manejar de forma eficiente los distintos documentos de referencia para el diseño y la evaluación del español como lengua extranjera

Diseñar

Diseñar cursos y actividades para la enseñanza del español como lengua extranjera, para diferentes niveles de aprendizaje y contextos específicos

Leer y comprender

Leer y comprender críticamente bibliografía especializada sobre el español como lengua extranjera

Diseñar e implementar

Diseñar e implementar investigaciones en lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera

Desarrollar destrezas

Desarrollar destrezas y habilidades de producción, comprensión y mediación lingüística propias del profesor de español como lengua extranjera

Implementar cursos

Implementar cursos de español como lengua extranjera (en contextos de inmersión y no inmersión lingüística), diseñar materiales y crear pruebas de evaluación específicas

Conocer y dominar

Conocer y dominar todos los procesos involucrados en la enseñanza del español como lengua extranjera

Potenciar la enseñanza

Potenciar a través de la interculturalidad la enseñanza/aprendizaje del español como lengua extranjera

Información

Infórmate ahora

Puedes obtener  información del Máster en el siguiente enlace

Ficha técnica

Título: Máster en Español como Lengua Extranjera: Enseñanza e Investigación

Organizador: Universidad de Valladolid
Centro docente: Facultad  de Filosofía y Letras
Departamento: Lengua Española
Coordinador del máster: David Pérez Rodríguez

Número de créditos ECTS: 60
Duración: 1 curso académico
Modalidad: Presencial
Idioma: Español
Orientación: Investigadora y Profesional
Número de plazas de nuevo ingreso: 30

Próximo curso:

Comienzo: 18/09/2023
Fin: 26/07/2024
Lugar de impartición: Facultad de Filosofía y Letras
Ubicación: Plaza del Campus s/n – 47011 Campus de Valladolid

Noticias – hemeroteca

COMIENZO DEL CURSO 23-24

El pasado lunes 18 de septiembre comenzó el quinto curso del MELE_UVa. Comenzó con una conferencia del Prof. Antonio Moreno Sandoval (UAM).

Congreso Internacional de Español para fines Específicos

Congreso Internacional de Español para fines Específicos

La Junta de Castilla y León junto con las cuatro Universidades públicas de Castilla y León (Universidad de Salamanca, Universidad de Valladolid, Universidad de León y Universidad de Burgos) dan cita al mayor evento en torno a la enseñanza especializada del español para extranjeros, el I Congreso Internacional del Español, Fines Específicos.

Con el título “I Congreso Internacional del Español Fines Específicos”, este Congreso sigue buscando universalizar el español y convertirse en referente internacional para hispanistas, docentes, profesionales y todos aquellos que de alguna forma se sienten vinculados a una lengua compartida por 600 millones de hablantes en todo el mundo, con una cita ineludible los próximos 2, 3, 4 y 5 de noviembre.

Inscripción: https://bsj.servicioapps.com/w/congresoele1/92458/inscripcion-ele

Programa: https://www.congresosele.com/programa

Conferencias, coloquios y talleres: Ponentes

Convocatoria de ayudas de la Junta de Castilla y León

Convocatoria de ayudas de la Junta de Castilla y León

 Se convocan ayudas al estudio para alumnos de nuevo ingreso que cursen enseñanzas universitarias oficiales de grado y para alumnos matriculados en el primer curso de enseñanzas universitarias oficiales de máster en las universidades de Castilla y León durante el curso académico 2019-2020. 

Para más información accede a la información sobre Becas o pincha en el siguiente enlace

Lunes 11 de Noviembre Seminario Mara Fuertes Gutiérrez

Lunes 11 de Noviembre Seminario Mara Fuertes Gutiérrez

El Lunes 11 de noviembre nos visitará la profesora de la Open University (Reino Unido), Mara Fuertes Gutiérrez para impartir dos charlas:

De 10:00 a 12:00

Producción de materiales docentes para el desarrollo de cursos a distancia

De 12:00 a 14:00

¿Qué español enseñar? Variedades diatópicas en la clase de español como lengua extranjera



[i] Seminarios del Programa de Apoyo para la impartición de Másteres oficiales. Vicerrectorado de Ordenación Académica de la Universidad de Valladolid

CONVOCATORIA PROVISIONAL DE LECTORADOS EN UNIVERSIDADES EXTRANJERAS CURSO ACADÉMICO 2022/2023

CONVOCATORIA PROVISIONAL DE LECTORADOS EN UNIVERSIDADES EXTRANJERAS CURSO ACADÉMICO 2022/2023

El Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de Valladolid convoca los siguientes lectorados durante el curso académico 2021-2022 en las universidades relacionadas a continuación:

3 Lectorados en West Virginia University (E.E.U.U.), con una duración de dos cursos académicos a partir de agosto de 2021. Destino pendiente de confirmación definitiva.

2 Lectorados en University of Kentucky (E.E.U.U.), con una duración de dos cursos académicos a partir de agosto de 2021. Destino pendiente de confirmación definitiva.

1 Lectorado en Université Blaise Pascal (Clermont-Ferrand, Francia) durante el curso académico 2021-2022. Destino pendiente de confirmación definitiva.

1 Lectorado en la Universidad de Saarlandes (Saarbrücken, Alemania) durante el curso académico 2021-2022. Destino pendiente de confirmación definitiva.El plazo de presentación de solicitudes estará abierto desde el día siguiente de la publicación de la presente convocatoria en el tablón de anuncios de la sede electrónica de la Universidad de Valladolid hasta el 18 de octubre de 2020. https://sede.uva.es/opencms/opencms/es/Tablones/index.html

Para más información pincha en este enlace.

Jueves 17 de Octubre PRÁCTICA CON LOS ALUMNOS DE CAL POLY (CALIFORNIA)

Jueves 17 de Octubre PRÁCTICA CON LOS ALUMNOS DE CAL POLY (CALIFORNIA)

El jueves 17 de octubre a las 18:00 horas en el aula 5 de la Facultad de Filosofía y Letras, los estudiantes del Máster en Español como Lengua Extranjera  tenéis la oportunidad de conocer a estudiantes de la Universidad Politécnica de California que están estudiando español en el Centro de Idiomas de la Universidad de Valladolid.

La práctica consiste en preparar  el tema de cultura “La música española actual: cantantes y tipos de música española” para enseñarles qué cantantes españoles existen en la actualidad, qué tipo de música española se hace ahora, ponerles unas cuantas canciones y debatir con ellos qué les gusta más y qué diferencias hay con la música que ellos escuchan en EEUU. 

Este tema, aunque es cultural, se puede aprovechar para enseñarles algún aspecto gramatical y corregir los errores que cometan al expresar sus opiniones.

Para presentar el tema podéis hacerlo en español y en inglés. Esta práctica os servirá también para practicar el inglés con estudiantes americanos.

Los que estéis interesados en hacer una práctica docente, enviad un correo a la coordinadora (marianieves.mendizabal@uva.es).